Открытое письмо всем родителям направил учитель дошкольного образования, Стелия Димитриу-Михайлиду, приглашая их «вспомнить».
Не касаясь работы и всего, что происходит в последние недели в сфере образования, г-жа Димитриу-Михайлиду предлагает родителям вспомнить все, через что они прошли вместе.
«Именно тогда я посмотрела вам в глаза и заверила, что все будет хорошо, потому что я буду и матерью, и учителем для вашего ребенка», - говорит она.
"Я знаю, что ты не изменился. Вы тот же родитель, который всегда беспокоится о своем ребенке. Это доверие учителю - его единственная надежда на образование и развитие ребенка. «Даже если мы однажды сказали пару разговоров выше, мы посмеялись и приняли нашу человеческую природу, что подразумевает возможность ошибки», - объясняет он.
Прочтите письмо как оно есть:
«Дорогие родители,
Сегодня я хотел бы обратиться к вам. Я не буду заниматься своей работой, своими правами или даже трудностями моей работы. Я просто хочу посмотреть, помнишь ли ты ...
-А вы помните, когда вы впервые привели ребенка в школу, и вам не хотелось ее бросать? Я видел агонию в твоих глазах и чувствовал эмоцию в тоне твоего голоса. Тогда я посмотрела вам в глаза и заверила, что все будет хорошо, потому что я буду для вашего ребенка и матерью, и учителем.
-Вы помните, как мы вместе «сговорились» убедить вашего ребенка преодолеть фобию или незащищенность и составили планы действий, которые начинались в школе и продолжались дома, и наоборот? Вы помните, что мы также привлекали к процедуре независимых терапевтов и обсуждали во второй половине дня вживую или по телефону? Именно тогда вместе нам удалось изменить ситуацию к лучшему для вашего ребенка.
- Вы помните тот школьный праздник, когда вы были уверены, что вашему ребенку не разрешили участвовать из-за застенчивости, и я сказал вам «поверьте мне»? Именно на этом празднике я привел его к ступеням, держа за руку и шепча ему слова, чтобы он чувствовал себя в безопасности. Я помню тот день, когда ты плакал от волнения и гордости, и я плакал вместе с тобой.
-Вы помните тот день, когда ваш ребенок внезапно заболел, и вам было трудно получить отпуск с работы, чтобы сразу же прийти и получить его? Это был день, когда я держал его на руках, когда он горел от лихорадки, и я чувствовал, как его сердце колотилось как сумасшедшее, и я испытывал ту же агонию, что и вы, но я не оставлял его на руках, пока вы не могли поднять его.
-Вы помните ту неделю, когда ваш ребенок отсутствовал подряд из-за болезни, и я звонил вам каждую ночь, чтобы узнать, было ли ему лучше, и поддержать вас в вашей агонии?
-Помните, когда вы приходили в состояние отчаяния в школе, чтобы сказать мне, что ребенок не ест или что он не спит, или что он регрессирует, или даже что его поведение изменилось, потому что в семье появился новый член или произошла потеря? Именно тогда мы сели вместе и обсудили психологические и педагогические аспекты этого предмета, и я пообещал вам, что я постараюсь найти соответствующий вспомогательный материал, чтобы включить его в урок, чтобы я, в свою очередь, мог помочь с проблемой, которая вас беспокоила.
Вы помните тот день, когда я позвонил вам, чтобы поговорить о вашем ребенке, и с узлом в животе я пытался объяснить вам, что у ребенка есть некоторые трудности и ему потребуется дополнительная поддержка со стороны экспертов? В тот день я увидел, как у тебя слезятся глаза, и не скрываю от тебя, что чувствовал то же самое, что и ты. И все же я знал, что по отношению к вам я должен быть честным, чтобы предотвратить неблагоприятную ситуацию или вовремя вмешаться, чтобы помочь вам и вашему ребенку, как только смогу.
-Вы помните, что в следующем году, когда я больше не был учителем вашего ребенка, всякий раз, когда я встречался с вами, я с тревогой спрашивал вас о его успехах? Это потому, что каждый раз, когда мы разделяем наших учеников, мы переживаем потерю. Каждый из них берет с собой частичку нас. И когда мы встречаемся с ними снова, мы ищем контакта с этим произведением и подтверждения того, что все идет хорошо.
-Вы помните тот день, когда ваш ребенок не успел закончить школу, и я с радостью позвонил вам, чтобы сообщить о прогрессе, который я заметил в тот день, чтобы разделить с вами мою гордость?
-Вы помните, когда в последний день в школе мы с вами попрощались, обнявшись, и мы оба знали, что, хотя нам в том году повезло, нас объединяла более глубокая цель и та же тревога за вашего ребенка?
-Вы помните тот день, когда в рамках школьного мероприятия вы пришли в школу, чтобы посетить урок в нашем классе? Вы помните, что вы видели, как ваш ребенок радуется игре, обучению, открытию, а затем вы подошли ко мне и сказали: я не знал, что вы сделали так много вещей в таких сложных условиях!
- Вы помните, когда у нас была школьная вечеринка, и нам пришлось перенести сцену из класса в театр, и у меня не было другого выбора, кроме как беспокоить вас на работе и просить вас помочь с транспортом? Именно тогда вы оставили все посередине, чтобы помочь нам, и ваша готовность оставила всех нас безмолвными и благодарными.
- Вы помните тот день, на совместном мероприятии родителей-учителей, что мы были вместе в танцевальном зале карнавала, оба рисовали забавными карикатурами и вместе пытались развлечь школьников?
Я знаю, что ты не изменился. Вы тот же родитель, который всегда беспокоится о своем ребенке. Это доверие учителю - его единственная надежда на образование и развитие ребенка. Даже если мы однажды сказали пару слов выше, мы посмеялись и приняли нашу человеческую природу, что подразумевает возможность ошибки. Я увидел вашу признательность в ваших глазах, я почувствовал это в нашем рукопожатии, я подтвердил это из любви, которую я получил от ваших детей.
Я тот же учитель, которого вы тогда встретили. Пожалуйста, не слушайте все обвинения, которые мне бросают. Я не оскорблял вас, я не провоцировал вас, я не обижал вас. Вспомните, что вы знаете, и скажите, что вам навязывает окружающая атмосфера.
Ты знаешь лучше. Мы с тобой знаем лучше.
Если вы действительно помните все, что я упомянул, вы также узнаете, что вместе мы можем добиться большего. Рядом друг с другом на благо детей. Знайте, что я встану на камень и не приму ничего меньшего для вашего ребенка! Если хочешь, можешь пойти со мной.
Как тогда: на вечеринке, в офисе, по телефону, в классе, в прекрасном и в сложном. Вы знаете разницу, мы делаем это вместе.
С уважением,
Мы, учителя вашего ребенка, заботимся об этом как о собственном ребенке.