Нормы, включенные в законопроект, касаются, в частности, обеспечения гибкости, междисциплинарности, студенческой мобильности.
Министерство образования вносит радикальные изменения в университеты страны с законопроектом, касающимся усиления качества, функциональности и связи вузов с обществом.
Законопроект представил министр Ники Керамеос на состоявшемся вчера внеочередном Синоде ректоров с участием заместителя министра Ангелос Сиригос и генеральный секретарь Апостоли Димитропулос.
На сегодня запланирована встреча политического руководства Министерства образования и науки с Всегреческой федерацией ассоциаций научно-педагогических работников (POSDEP), а всем политическим партиям уже разослано письмо для обсуждения основных положений. этот законопроект и проведение плодотворного диалога, который поможет его окончательной формулировке в течение следующей недели.
Ключевые изменения
По данным Министерства образования, положения, включенные в законопроект, касаются усиления автономии университетов, децентрализации обязанностей от министерства к вузам, обеспечения гибкости, междисциплинарности, студенческой мобильности и развития экстраверсии.
Настройки структурированы в четыре вспомогательные оси, как анализируется ниже, в то время как новая модель управления университетом будет включена в законопроект.
- Повышение качества университета:
Внедрение основных положений, касающихся учебных программ, научных исследований и научно-педагогических кадров, таких как:
- модернизация учебных программ и повышение их качества путем их сертификации Национальным управлением высшего образования до начала их действия,
- возможность создания большего количества учебных программ одним факультетом, а также организации междисциплинарных и дуальных программ бакалавриата в рамках сотрудничества кафедр того же или другого университета,
- гибкость в структуре учебного плана и выбор курсов через Институциональную программу курса - создание системы внутренней мобильности студентов между греческими университетами на академический семестр в учебном плане другого университета - даже по аналогичному предмету,
- либерализация рамок организации и работы аспирантов, позволяющая создавать профессиональных аспирантов и нанимать специалистов с рынка труда, рационализировать статус бесплатного обучения в аспирантуре за счет введения условий передового опыта и социальных критериев,
- возможность организации промышленной докторантуры,
- усиление исследовательской деятельности за счет создания научно-исследовательских центров и межинститутских исследовательских центров в рамках университетов в сотрудничестве с зарубежными университетами, возможность комплектования штатов оплачиваемыми исследователями за счет собственных, частных и международных ресурсов, привлечение посетителей и профессоров.
- Полная реструктуризация системы избрания и развития преподавателей, обеспечивающая прозрачность, меритократию и объективность.
- Расширение функциональности университетов: Институционализация новых инструментов развития для повышения эффективности и организационной работы вузов, в дополнение к организациям и внутренним положениям, таких как составление многолетнего стратегического плана и их отдельных академических подразделений, плана цифровой трансформации, плана устойчивого развития и плана доступности. Упрощение исследовательской базы, особенно в вопросах финансового управления исследовательскими проектами/программами, с целью дальнейшего усиления исследовательской деятельности преподавателей.
- Содействие связи университетов с обществом: Укрепление роли университетов в обществе путем продвижения знаний и инноваций с помощью ключевых правил, ориентированных на:
- Институционализация основы для создания студенческих / докторских / постдокторских стартапов и предоставления услуг университетскими лабораториями гражданам и учреждениям.
- Современная структура организации и работы компаний по использованию и управлению университетов в соответствии со стандартами акционерных обществ государственного сектора.
- Усиление роли центров непрерывного обучения университетов и создание летних/зимних учебных программ.
- Модернизация ДОАТАП: Создание новой современной и гибкой системы академического признания дипломов иностранными учебными заведениями (т. е. для иностранных студентов, желающих продолжить обучение в Греции), которая сокращает бюрократию, облегчает жизнь гражданам, служит университетам и поддерживает развитие, снижает бюрократию и повышает эффективность. Основные настройки сосредоточены на следующем:
- Создание реестров академически признанных зарубежных университетов и зарубежных учебных программ каждого цикла,
- отмена подачи индивидуального заявления на выдачу индивидуального акта об академическом признании гражданами, обучавшимися в вышеуказанных ВУЗах и желающими продолжить обучение в Греции,
- Освобождение приема иностранных и греческих студентов на учебные программы второго и третьего цикла греческих университетов без обязательства предварительного признания степени.
in.gr