Это называется Geo virtual fieldtrips и представляет собой альтернативный способ навигации по области, представляющей особый геологический интерес. Путешествие не знает границ и скрывает приключения.
Используя цифровую картографию, а также инструменты и возможности, предлагаемые технологией виртуальных полевых путешествий Geo, любой пользователь Интернета может «посетить» любую достопримечательность, фактически не находясь там. Это больше, чем просто презентация изображений и слайдов.
Фотографии, видео и спутниковые изображения, как в двух, так и в трех измерениях, переносят пользователей практически в любую часть мира.
Они очень просты в использовании и доступны с любого устройства с подключением к Интернету, такого как персональный компьютер, планшет или мобильный телефон.
Гео-виртуальные полевые поездки: платформа, которая "путешествует" вас повсюду
Профессор кафедры геологии и геоэкологии Ники Эвелпиду, генеральный директор EAGME Цокос Андреас и заместитель генерального менеджера проекта Гутис Дионисиос создали платформу виртуальных полевых путешествий Geo, которая включает виртуальные геологические районы Греции и Кипра.
Используя цифровые инструменты и географические данные, виртуальный тур приводит к пониманию геологии, тектоники, геоморфологии и каждый раз фокусируется на разных средах.
Есть возможность спланировать и подготовить реальную поездку, а также выбрать конкретные места для посещения. Платформа Geo virtual fieldtrips изначально была запущена для студентов и исследователей, но в процессе она была обогащена виртуальными турами для начальных и средних школ, которые использовали новые возможности, предоставленные им.
Вышеупомянутые усилия являются результатом партнерства Афинского национального университета и Каподистрийского университета, Греческого управления геологических и минеральных исследований, Геотехнической палаты Греции и Ассоциации греческих геологов.
Платформа находится в свободном доступе для общественности и предназначена для геологов, учителей и студентов, а также для всех экологов, желающих изучить особенности интересующих областей.
Источник: RES - EIA